Podeu llegir aquest reportatge de Delia Rodríguez, publicat pel diari El país, onparlasobre la importància de twitter en esdeveniments que passen actualment. Twitterrevolución
Els dies 20, 21 i 22 d'abril es celebrarà la setena edició de l'e-week, organitzada per ImpeVic i la Universitat de Vic. Ja s'ha publicat el programa que inclou conferències, tallers, activitats... que donen a conèixer les múltiples opcions de la tecnologia a la nostra societat.
Fent una ullada al programa sembla que aquesta edició promet. Així, recomano a tots els bloggers, especialment als alumnes de Ciències de la Informació, que intenteu assistir als actes que us sigui possible.
Escoltar professors de prestigi de l'àmbit de la comunicació digital com A.Piscitelli, H. Pardo KuklinsKi... passa poques vegades i s'ha d'aprofitar!. La conferència de dimecres 21 d'abril, a les 16:00,“Comunicació publicitària 2.0″a càrrec de Quino Fernández, també és una bona opció. Aquí podeu consultar el programa.
Tan sols fa 1 setmana que l'ipad d'apple està a la venta i ja rep les seves primeres crítiques. En posts anteriors parlàvem dels seus punts forts, però no seria bo no adonar-se de l'altra cara de la moneda: les debilitats de l'ipad. Cliqueuaquí i podreu llegir l'article de David Alandete publicat avui al diari El país.
A classe de Ciències de la Informació vàrem parlar de l'iPad, la nova tableta d'apple. L'iPad és un navegador d' Internet, un reproductor multimèdia per escoltar música o veure vídeos, pel.lícules i programes de televisió; una consola de videojocs i un lector de llibres electrònics amb pantalla en color. A més, afegeix 12 aplicacions noves. I tot això, amb una pantalla tàctil sense un teclat físic. Aquest nou invent de Steve Jobs no arribarà a Espanya fins a principis d'abril. Microsoft no ha trigat a donar una resposta al nou invent d'apple i sembla que ja té la seva pròpia tableta a punt, rebrà el nom de Courier . HP sembla que també en traurà una altra al mercat. Amb tot, sigui la tableta d'apple, de microsoft o d'Hp, el fet és que ens trobem davant d'un nou suport de transmissió i creació d'informació que, segurament, canviarà l'ús dels ordinadors portàtils convencionals.
A continuació teniu unarticle que parla dels canvis en el periodisme actual deguts a la introducció de la web 2.0. La font d'aquest article és la revista especialitzada en comunicació digitalHipertext.net.
Els coautors del document, Ruth Rodríguez-Martínez i Rafael Pedraza-Jiménez , del Departament de Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra, afirmen que els usuaris han canviat la manera d'adquirir la informació. Cada vegada més, la demanda d'informació a la xarxa a través de la web 2.o és més notòria, fet que ha provocat la presència obligada dels mitjans de comunicació dins d'aquest entorn.
Parlem de competències digitals. I ho fem a partir d’una proposta de la professora Maria H. Andersen, que exerceix al Muskegon Community College de Michigan (EEUU), dintre del que ella denomina L’ensenyament i l’aprenentatge en l’Era digital basada en l’experiència que ha acumulat en el procés d’incorporació de les tecnologies a l’aula. Segons aquesta autora els estudiants de 18 anys, abans d’anar a la universitat, haurien d’haver après les següents habilitats i competències: Habilitats bàsiques en la web: 1. HTML bàsic (negreta, subratllat, cursiva, caràcters especials) 2. Usar codis embeguts o fer un enllaç viu. 3. Fer i compartir una captura de pantalla. 4. Fer i compartir un video. 5. Fer una captura de pantalla explicant alguna cosa o demanant ajuda.